体育按照实践功能的分类,根据体育实践的基本特征和功能

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分类：学校体育：狭义的学校体育，是体育教学与体育活动开展的主要领域。学校体育是教育的组成部分，是全面发展身体，增强体质，传授体育知识、技能，提高运动技术水平，培养道德和意志品质的有目的、有计划、有组织的教育活动过程。

体育可分为大众体育、专业体育、学校体育等种类。

体育运动大体分为竞技运动、娱乐体育、大众体育、医疗体育。竞技运动也被称为“竞技体育”。

狭义的体育：是指身体教育，是通过身体活动增强体质，传授锻炼身体的知识、技能、技术，培养道德和意志品质的有目的有计划的教育过程。也是教育的组成部分，是培养全面发展的人的一个重要方面。广义的体育：即社会文化活动。

体育按照实践功能的分类,根据体育实践的基本特征和功能

1、体育教育以教学为主要途径，以课堂教学或专门性辅导为主要形式，以身体练习和卫生保健为主要手段。这些特征使体育教育同其他体育形态区别开来。体育教育的具体形态是多种多样的，并不只是学校体育。

2、体育分为：学校体育、军队体育、社区体育、城市体育、农村体育。学校体育狭义的学校体育，是体育教学与体育活动开展的主要领域。

3、娱乐体育它指的是一种体育活动，其目的是在其余时间或特定时间娱乐身心。它具有业余，娱乐和娱乐的特点。内容通常包括球类运动，活跃游戏，旅行，国际象棋和传统的国家体育。

1、体育作用于个体的功能之一。体育运动的强身健体功能主要体现在：体育可以通过促进人体八大系统，即运动系统、神经系统、循环系统、呼吸系统、消化系统、内分泌系统、免疫系统及泌尿系统的健康发展来促进个体的健康。

2、体育的功能主要包括：健身功能、娱乐功能、促进个体社会化功能、社会情感功能、教育功能、政治功能、经济功能。社会是人们交互作用的产物，是各种社会关系的总和。

3、强筋骨、强意志、调感情是体育的特殊功效，可以起到“文明其精神，野蛮其体魄”的作用。体育的这些功能对青少年的意志品质的培养作用尤为重要。(3)培养人们竞争、团结、协作的社会意识体育有利于人的“社会化”。

4、体育主要七个功能分别是：健身、娱乐、个人提升、社交、教育、政治、经济。体育带给我们健康的身体。运动可以增强我们的心肺活力，增强我们的心脑血管，大大提高我们的免疫力和活力。

5、体育的强身健体功能体育作用于个体的功能之一。