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访谈和问卷统称为什么
访谈法和问卷调查法都是社会科学研究中常用的调查方法，都是属于量化研究方法。
统计分析研究就是在室内对各种资料进行研究的方法，其前提是对已有的统计资料和调查资料进行系统研究和分析。一般说来，生产资料市场研究较多地采用这种方法，消费资料市场则以现场调查为主。
笔顺丶，フ，フ一 基本字义 问（问）wèn（ㄨㄣˋ）有不知道或不明白的事请人解询问。问问题。问鼎（指图谋夺取政权）。问津。质问。过问。为表关切而询问：慰问。问候。问长问短。审讯，追究：审问。
问卷的设计： ①卷首语，是自我介绍信，包括调查目的、意义、主要内容、选择被调查者的途径和方法，调查单位名称和时间等。语气要谦虚、诚恳、平易近人，文字简明、通俗、有可读性。②填答说明；③问题和回答方式。
体育的本质是什么?
单本质论。认为体育的本质只有一个，那就是增强体质的教育。把什么都戴上体育本质的帽子，实际上是对体育本质的否定。如果什么都是本质，就成了什么都不是本质。多本质论。
体育的本质是是人类社会的一种身体教育活动和社会文化活动。体育虽然有悠久的历史，但是“体育”一词却出现得较晚。因为在“体育”一词出现前，世界各国对体育这一活动过程的称谓都不相同。
体育具有双重的本质；一个运动的本质，即自然的本质；一个是教育的本质即社会本质。体育的根本性质，正是由其自然质和社会质相互结合、交互作用来决定的。
体育精神我们需要怎么理解?它的本质是什么?
体育的本质是平等、自由、爱和理性。体育运动并不意味着单独参加或开展某项运动。体育是一种精神，是我们探索世界的一种方式。它不能给我们带来实质性的东西，比如钱、房子等等。
体育的本质是平等、自由、热爱、理性，体育不是通俗的指参加或单独的进行某一种运动。
运动精神让你在遇到困难的时候不会感到沮丧。运动精神就是让你为了自己的热爱而全力以赴。让你永不感到疲倦。体育的本质就是挑战自我。超越极限。挑战不可能。实现自己的梦想。让你可以达到高不可攀的顶点。
体育精神我们应该怎么理解?体育的本质是什么?
1、体育的本质是平等、自由、热爱、理性，体育不是通俗的指参加或单独的进行某一种运动。
2、体育的本质是平等、自由、爱和理性。体育运动并不意味着单独参加或开展某项运动。体育是一种精神，是我们探索世界的一种方式。它不能给我们带来实质性的东西，比如钱、房子等等。
3、单本质论。认为体育的本质只有一个，那就是增强体质的教育。把什么都戴上体育本质的帽子，实际上是对体育本质的否定。如果什么都是本质，就成了什么都不是本质。多本质论。
4、运动精神让你在遇到困难的时候不会感到沮丧。运动精神就是让你为了自己的热爱而全力以赴。让你永不感到疲倦。体育的本质就是挑战自我。超越极限。挑战不可能。实现自己的梦想。让你可以达到高不可攀的顶点。
5、体育精神的理解体育这个词相信大家也非常熟悉，无论是在学校当中的体育课还是在日常生活当中的身体锻炼，这一切活动都是包含在体育的范畴之内。
体育的概念和本质是什么
1、体育的本质是是人类社会的一种身体教育活动和社会文化活动。体育虽然有悠久的历史，但是“体育”一词却出现得较晚。因为在“体育”一词出现前，世界各国对体育这一活动过程的称谓都不相同。
2、狭义的体育：是指身体教育，是通过身体活动增强体质，传授锻炼身体的知识、技能、技术，培养道德和意志品质的有目的有计划的教育过程。也是教育的组成部分，是培养全面发展的人的一个重要方面。广义的体育：即社会文化活动。
3、单本质论。认为体育的本质只有一个，那就是增强体质的教育。把什么都戴上体育本质的帽子，实际上是对体育本质的否定。如果什么都是本质，就成了什么都不是本质。多本质论。
4、体育具有双重的本质；一个运动的本质，即自然的本质；一个是教育的本质即社会本质。体育的根本性质，正是由其自然质和社会质相互结合、交互作用来决定的。
5、广义体育是指以身体练习为基本手段，以增强体质、促进人的全面发展、丰富社会文化生活和促进精神文明为目的的一种有意识、有组织的社会活动。
6、．体育的广义概念(亦称体育运动)。是指以身体练习为基本手段，以增强人的体质，促进入的全面发展，丰富社会文化生活和促进精神文明为目的的一种有意识、有组织的社会活动。
体育的本质是什么
1、单本质论。认为体育的本质只有一个，那就是增强体质的教育。把什么都戴上体育本质的帽子，实际上是对体育本质的否定。如果什么都是本质，就成了什么都不是本质。多本质论。
2、体育的本质是指：体育所固有的根本特性，是人类社会的一种身体教育活动和社会文化活动。本质特点就是以身体练习为手段，发展身体，增强体质，促进人的全面发展，为社会发展服务。
3、体育具有双重的本质；一个运动的本质，即自然的本质；一个是教育的本质即社会本质。体育的根本性质，正是由其自然质和社会质相互结合、交互作用来决定的。
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