体育教育专业,体育教育专业排名

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1、体育教育专业学体育学概论、教育学、学校体育学概论、体育教学论、教育心理学、运动项目理论与实践等，其主干学科有：体育学、教育学、心理学等。体育教育的名称解释：即狭义的体育，俗称“小体育”。

2、主要课程：体解剖学、体理学、体育保健、体育理学、学校体育学、径、球类、体操、武术。

3、体育教育专业主要课程：人体解剖学、人体生理学、体育保健学、体育心理学、学校体育学、体育社会学、体育营养学、体育史、推拿与按摩、田径、球类、体操、武术、健美操、游泳、跆拳道、轮滑等。

4、体育教育专业主要学心理学基础、教育学基础、班级管理。

体育教育就业方向及就业前景从事学校体育科学研究工作、学校体育管理工作及社会体育指导等工作，还有小学体育教师、初中体育教师、体育教师、体育老师、高中体育教师等。

体育教育专业就业方向本专业学生毕业后可从事学校体育与健康的教学、训练、竞赛工作，并能从事学校体育科学研究工作、学校体育管理工作及社会体育指导等工作。

体育教育专业出来就业方向体育教育专业出来就业方向有：可到各类学校从事学校体育的教学工作，以及教育教学的管理工作。毕业生也可根据社会需要到企事业单位从事群众体育的指导工作、体育运动训练工作和体育科学研究工作。

体育教育专业是体育专业中的第一大专业，其专业就业前景很好。对今后我国体育事业和体育院（系）的发展都将产生极大的影响。有关体育教育专业学生的就业问题，已成为体育届人士普遍关注的一大热点，并引起了社会的普遍重视。

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二者属于相近专业，但是不一样，具体区别如下：主干课程不同体育教育：运动解剖学、运动生理学、体育心理学、体育保健学、体育概论、学校体育学、体育科研方法、体育统计学、田径、体操、篮球、排球、足球、武术、乒乓球等。

体育一词，其英文本是physical education，指的是以身体活动为手段的教育，直译为身体的教育，简称为体育。

体育教育就业方向及前景如下：校体育与健康的教学、训练、竞赛工作，并能从事学校体育科学研究工作、学校体育管理工作及社会体育指导等工作。

专业办学定位：对接我国基础教育改革和体育强国时代背景，立足江西，服务全国，为省内外培养高素质的体育基础教育专门人才，所培养的人才同时也能服务于我国全民健身工程的开展。

体育教育专业就业前景随着高等院校近年来连续扩招和大学生就业制度的改革，目前我国每所高等院校的毕业生，都在不同程度上面临着就业市场的激烈竞争。

此专业的就业面非常窄，一般毕业后做健身教练、理疗师，还有一些在教育机构从事体育教育工作。

体育教育专业出来就业方向有：可到各类学校从事学校体育的教学工作，以及教育教学的管理工作。毕业生也可根据社会需要到企事业单位从事群众体育的指导工作、体育运动训练工作和体育科学研究工作。