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体育教案,体育教案模板

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体育游戏优秀教案7篇

1、体育游戏优秀教案篇1 活动目的: 发展幼儿的平衡,跳跃能力,提高动作的协调性和灵敏性。 培养幼儿克服困难的精神以及与同伴合作的意识和能力。 初步培养幼儿体育活动的兴趣。 培养幼儿的自信心,正确对待输赢,有良好的心理素质。

2、幼儿园体育活动教案 篇1 活动目标: 学习快速侧步行走,动作的协调性及快速反应能力得到进一步发展。 能大胆、积极选择扮演小动物,相互合作,共同完成游戏。 通过活动锻炼幼儿的跳跃能力,让他们的身体得到锻炼。

3、幼儿园体育游戏活动教案 篇1 拉着动物去散步 【活动目标】 学习拉着动物向前走和倒退走。 体验参与体育活动的快乐。 【活动准备】 人手一条小毯子,一个小动物。 【活动过程】 准备活动 活动身体,做动物模仿操。

4、幼儿园体育游戏活动教案 篇1 小刺猬摘果子 【活动目标】 练习手、膝着地自然协调地向前爬,学习倒退爬。 提高身体的协调性和敏捷性。 积极参与活动,在活动中感受快乐。

体育教案参考6篇

展开全部 体育教案篇1 教学目标 在游戏中奔跑,在奔跑中健身。 学会利用所给的单一器材,开展多项活动。 开创学生对单一器材多种活动形式的兴趣。 培养学生竞争意识,充分张扬个性,加强同伴间的友好交往和合作。

体育课教案 篇1 活动目标: 通过活动,锻炼幼儿的抛接球能力,增强上肢力量。 培养幼儿团结协作的意识,并体验玩球的乐趣。 培养幼儿对体育运动的兴趣爱好。 商讨游戏规则,体验合作游戏的快乐。 活动准备: 收集各种球类:皮球。

小学体育说课教案篇1 教材: 300~500米走跑交替; 游戏:支援前线。任务: 通过练习使学生掌握走、跑交替的方法,发展耐力,培养学生走、跑的正确姿势。 通过游戏结合游戏进行战备教育,发展负重奔跑能力。

体育课教案 篇1 活动名称 抛西瓜 活动目标 锻炼幼儿上肢力量。 培养幼儿手眼协调力。 培养反应力及与同伴配合力。 活动准备 练习队列、纠正个别操节。 皮球若干个,多于幼儿人数。 活动过程 开始部分:纠正个别操节。

准备了《幼儿园中班体育游戏教案六篇》,供大家参考! 篇一:小乌龟爬爬爬 活动目标: 通过各种形式爬的练习,让幼儿学习爬时四肢的正确用力方法。 发展幼儿四肢和躯干肌肉力量,增强动作的灵活性。

体育游戏教案

体育游戏教案 篇1 活动目标: 通过探索模仿青蛙跳的动作,学会蹲跳、连续跳,掌握正确的起跳和落地姿势。 乐于参加体育活动,体验参与体育活动的乐趣,增强自信心。 活动重点: 乐于参加体育活动,体验参与体育活动的乐趣,增强自信心。

体育游戏教案 篇1 活动名称:“我是妈妈的好帮手”活动目标:在活动中锻炼幼儿绕曲线、跨越能力以及身体的协调性。在活动中培养幼儿的规则意识。培养幼儿帮助他人的情感。

体育游戏优秀教案篇1 活动目的: 发展幼儿的平衡,跳跃能力,提高动作的协调性和灵敏性。 培养幼儿克服困难的精神以及与同伴合作的意识和能力。 初步培养幼儿体育活动的兴趣。 培养幼儿的自信心,正确对待输赢,有良好的心理素质。

幼儿园体育活动教案

1、幼儿园体育活动教案 篇1 【活动目标】 锻炼幼儿的快速反映能力,锻炼幼儿手臂的敏捷度。 培养幼儿在游戏中的合作能力和合作意识。

2、幼儿园体育活动教案 篇1 活动目标 锻炼幼儿跑、跳等基本动作; 发展幼儿的身体韧性及动作灵敏性; 培养幼儿坚强勇敢及竞争的意志品质。

3、幼儿园体育活动教案 篇1 活动目标: 大胆的探索轮胎的多种玩法, 激发幼儿的创新意识,体验游戏带来的乐趣。

4、发现钟睿和孟翔几个高的孩子抛接球动作很熟练,锻炼的力度达到活动的要求。 幼儿园体育活动教案 篇2 游戏目标: 练习走斜坡,发展幼儿的平衡能力。 培养幼儿讲卫生、爱劳动的良好行为习惯,并进行初步的环保意识教育。

5、幼儿园体育活动教案精选篇1 活动内容: 踢球 活动目标: 初步掌握两人合作玩用脚背你踢我接毽子的方法。 增强动作协调性和灵活性。 活动准备: 每个幼儿一个毽子。

体育课教案

1、体育课教案 篇1 第1课时 学习目标: 较准确掌握初生的太阳前四节操的动作方法。

2、逐步完善学校的体育器材和基础设施建设,丰富课内外体育活动内容,使学生每天在校锻炼一小时的时间得到保证,让每天的体育运动和锻炼成为学生的自觉行动和行为习惯,促进学生体质健康和各方面的全面发展,实现学生活泼快乐、健康成长。

3、体育课教案 篇1 活动目标: 练习听信号变换方向运动,提高动作反应能力。 表现某些物体在风中的运动状态。 体验人多力量大,同伴间应该相互合作的情感。 通过活动锻炼幼儿的跳跃能力,让他们的身体得到锻炼。

4、体育课教案 篇1 活动目标: 发展幼儿上下肢动作的灵活性和协调性。 激发幼儿积极尝试活动的兴趣。 培养幼儿喜欢参加体育活动的兴趣。

5、体育课教案 篇1 活动目标:1.用各种肢体动作来表现水滴变化的过程,发展身体的灵活性、协调性。2.有合作意识,体验集体活动的快乐。3.发展走、跑、跳等基本动作及动作的灵敏性、协调性。

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