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当前我国学校体育的总目标是什么?
1、运动参与目标：积极参与各种体育活动并基本形成自觉锻炼的习惯，基本形成终身体育锻炼的意识，具有一定的体育文化观赏能力。
2、“四位一体”学校体育目标，包括享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志。新中国成立之初，实行的就是全民的体育。其后有相当长的一段时间，国家体育的目标锁定在为国争光，提高竞技水平。学校体育也受到很大冲击。
3、总体目标：从增强体质出发，与《国家体育锻炼标准》相结合；要符合学生的认识和生长发育的规律；根据实际情况和今后发展的需要，注意训练现代的运动技术。
4、目的：促进学生身心发展，增强他们的体质，并对他们进行道德品质的教育，使他们能很好地完成学习任务，从事社会主义建设和保卫祖国。
5、四位一体学校体育目标指的是如下：基本目标：根据大多数学生的基本要求而确定的，分为五个局域目标。
体育四维目标是什么
属于体育与健康四维的是运动参与、运动机能、身体健康、心理健康与社会适应四项。在《义务教育体育与健康课程标准》中要求，也是当下对中小学生体育核心素养的要求。
新课标的“四维目标”是指政治认同、国家意识、公民人格、文化自信。政治认同。是人们在社会政治生活中产生的一种感情和意识上的归属感。它与人们的心理活动有密切的关系。国家意识。
行为主体 行为主体是指学习者。体育教学的目标是预测和描述学生的行为，而不是体育教师的行为。因此，标准教学目标的开头应该是“学...行为完成的主题。比如，如果（学生）可以连续游泳50米，或者正确完成一套八项健美操。
体育与健康课程标准确定了哪四个方面的目标？增进身体健康 、提高心理健康水平、增进社会适应能力、获得体育与健康知识和技能。
知识维度。知识维度是新课标四维教学目标之一。这一维度的目标是培养学生的认知能力和信息获取能力，同时提升学生的批判性思维和终身学习的意识。具体来说，知识维度包括的方面有掌握基本概念。
学校体育的总体目标包括哪些?
③身体健康目标：能测试和评价体质健康状况，掌握有效提高身体素质、全面发展体能的知识与方法；能合理选择人体需要的健康营养食品；养成良好的行为习惯，形成健康的社会方式；具有健康的体魄。
总体目标：从增强体质出发，与《国家体育锻炼标准》相结合；要符合学生的认识和生长发育的规律；根据实际情况和今后发展的需要，注意训练现代的运动技术。
(二)提高机能水平，全面发展体能经常参加体育锻炼能促进血液循环，提高心脏功能，改善呼吸系统功能，促进骨骼肌肉的生长发育，提高抗弯、抗压、抗折能力。
与健康相关的体能包括心肺耐力、柔韧性、肌肉力量、肌肉耐力、身体成分等。与运动相关的体能包括速度、力量、耐力、敏捷、柔韧性等。
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