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大学生对体育的认识你认为有什么作用?有哪些弊端?
1、弊端首先，学习体育可以促进大学生身体发育，提高身体素质，增进健康，使其顺利完成繁重的学习任务。
2、体育锻炼可以增强意志，培养永不放弃的意志品质。运动项目一般都具有艰苦、疲劳、激烈、紧张、对抗性强的特点，人们在参加体育锻炼时，是伴随着强烈的情感体验和明显的意志努力。
3、长期定量体育锻炼可以使大学生身心得到舒展和放松，有助于平静睡眠，消除日常学习带来的压力。长期定量体育锻炼可以促进身体的健康发展。
结合当前的教育改革,体育教育存在哪些问题呢?
1、师生对体育教育的意识缺乏 中学体育教育中，教师的教育情绪和同学们的学习情绪至关重要。校园对体育课的注重程度没有那么高，导致中学体育教师对体育教育的积极性较低。
2、国外大学体育教育现状之前由于美国大学体育教育缺乏对体育的正确认识，造成学生的体制与健康水平下降及身心发展的不平衡。
3、小学体育教学中存在问题 体育观念有待转变 体育教学改革虽然在全方位进行，但不少教学改革者在实践中却只热衷于操作层面上外在课程形式的改革。其根本原因，就是许多小学体育教师教学观念没有根本转变。
高中学体育短跑有什么弊端吗?
1、百分之45。根据查询新浪体育网显示，高中体育生运动损伤率最高的是短跑项目占百分之45。短跑冲刺拉伤大腿根部肌肉，主要的原因是超负荷运动、未进行充分热身。
2、首先，体育特长生在高中阶段可能会过度专注于体育训练，导致其他学科的学习和素养发展相对滞后。这在一定程度上会影响他们在大学中全面发展的能力和机会。
3、缺点嘛，上学期间要参加学校的运动队，训练和比赛 当然你体育成绩不好了，或者实在不想练了也可以和学校商量退出 其实大学也希望要体育特长生的。
学校强制学生上体育课有什么利弊呢?
1、体育科目被纳入中考以及高考的必考科目，不仅有利于提高体育这一门科目的学科地位，而且也会让更多的学生注重身体锻炼。
2、提高学生体质现在大部分的学生体质都不是特别的好，虽然说每年会进行一次体测，但是这种效果并不是特别的明显。
3、体育课的存在有助于学生调节自身学习节奏，让学生能够在繁重的学业中得以喘息。
4、学校的体育课程能让学生们学到一些运动项目，也可以培养学生们的一些兴趣，不仅能够让学生们锻炼身体，还能让他们从中收获团队精神，一起面对困难。学校安排体育课程是很有必要的，在学习的时候还能锻炼身体。
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