体育教育的地位和意义,体育教育作用

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1、学校体育还是一项高尚的娱乐休闲活动。广大学生在学习科学文化之余参加体育活动，能够使紧张的神经得到松驰，享受运动带来的快乐。这既是一种很好的体脑调剂和恢复手段，又是一种有助于社会主义精神文明建设的业余文化生活。

2、在国家经济建设中的地位由于体育的教育功能，通过体育教育可以培养和发展一批合格的接班人，提高一个国家的国民素质，培养人们在困难面前不屈不挠的精神和坚定的意志品质。

3、体育在学校教育中的地位是由社会对教育的需求所决定的，学校体育是学校教育的重要组成部分，是素质教育不可缺少的重要内容。体育在素质教育中，具有他学科教学不可替代的作用，能促使学生智力、体质的发展，培养学生的竞争意识。

4、体育在全面发展教育中的地位身体是革命的本钱，体育锻炼是学校教育的重要部分，在教育中是有着不可替代的作用。

5、当然重要，体育能强健体魄还能锻炼性格，培养人的承受能力和耐力，我觉得非常的重要。

体育对陶冶情操、启迪智慧、壮美人生，对于培养团结、合作、坚强、献身和友爱精神，弘扬民族精神，对于人的意志品质、自信心、心理调节能力以及健康生活方式的培养，都有着积极的作用。

大学体育既是体育文化的重要组成部分，也是校园文化的重要内容和形式，意义是对于培养学生的健全体魄和树立良好的校风、学风起着积极地推动作用，不仅能够强身健体，也能培养意志品质以及自信心。

学校体育对于美育也有积极作用。它以自己丰富的内容和形式，不仅塑造体形的外在美，而且能培养学生的审美情趣。娱乐休闲活动学校体育还是一项高尚的娱乐休闲活动。

学校体育对于美育也有积极作用。它以自己丰富的内容和形式，不仅塑造体形的外在美，而且能培养学生的审美情趣。

体育教育的地位和意义,体育教育作用

让孩子们身心愉悦，做到劳逸结合。因为在上体育课的时候，学生们可以做很多游戏以及活动，所以大部分孩子都非常喜欢上体育课。而且无论是成年人还是学生，都应该做到劳逸结合。

体育促进学生智力的发展。健康的体质是智力发展的物质基础。智力的发展是建立在大脑这个物质基础上。大脑发展的主要物质基础之一是氧。

体育运动的意义在于锻炼身体，增强体魄，提高身体素质。中小学生的体育课能达到这个目的。现在幼儿园也开设了运动课程，像阳光大课堂，户外活动，既激发了孩子对运动的热爱，又锻炼了身体。

体育课在培养学生的竞争意识、德育、智育、意志品质等功能是显而易见的，也是其它学科不可代替的。

意义和价值在于：体育运动可以使我们更接近自然，接近自己本原，丰富社会交往，体育体现出自由开放精神，使其成为人们和睦相处的良方，起到了净化人们身心作用。